ข้อมูลเกี่ยวกับ คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อ-นามสกุล : รองศาสตราจารย์ ดร.กฤษกนก ดวงชาทม
ตำแหน่งบริหาร : คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
ตำแหน่งทางวิชาการ : รองศาสตราจารย์
เบอร์โทรศัพท์มือถือ : 094-614-5282
E-mail : kritkanok.du@rmu.ac.th
ประวัติการศึกษา
1. ปริญญาตรี (บธ.บ.) สาขาวิชาบริหารธุรกิจ (คอมพิวเตอร์ธุรกิจ) มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์
2. ปริญญาโท (ศษ.ม.) การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง
3. ปริญญาเอก (ปร.ด.) การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร
ประสบการณ์ทำงานและเกียรติคุณ
1. ปี พ.ศ. 2553 อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
2. ปี พ.ศ. 2557 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
3. ปัจจุบัน รองศาสตราจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
4. ปี พ.ศ. 2566 – ปัจจุบัน คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
หนังสือและตำรา
1. กฤษกนก ดวงชาทม.(พ.ศ.2556).ตำราพฤติกรรมองค์การ. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.จำนวน 306 หน้า
2. กฤษกนก ดวงชาทม.(พ.ศ.2556).เอกสารประกอบการสอนความเป็นครู. มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.จำนวน 414 หน้า
3. กฤษกนก ดวงชาทม. (พ.ศ.2560). หนังสือมนุษยสัมพันธ์. มหาสารคาม: ตักสิลาการพิมพ์. (จำนวน 176 หน้า) ISBN 978-616-468-305-1
4. กฤษกนก ดวงชาทม. (พ.ศ.2560). เอกสารคำสอนความเป็นครูมหาสารคาม: ตักสิลาการพิมพ์.(จำนวน 297 หน้า)
ผลงานวิจัย
1. กฤษกนก ดวงชาทม. (2561). วุฒิภาวะทางอารมณ์กับการแก้ปัญหาความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐาน, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, ๑๒(๒), ๔๐๗-๔๑๕.
2. กฤษกนก ดวงชาทม. (2558). ศึกษาสภาพทักษะการคิดแห่งศตวรรษที่ ๒๑ ของสถานศึกษาในสังกัดสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจังหวัดมหาสารคาม, วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนาโครงการวิจัยได้รับสนับสนุนจากสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
3. กฤษกนก ดวงชาทม. (๒๕๕๗). เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจในการเรียนระหว่างการสอนตามปกติกับการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง รายวิชา การศึกษากับความเป็นครู, วารสารสถาบันวิจัยและพัฒนาโครงการวิจัยได้รับสนับสนุนจากสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
4. กฤษกนก ดวงชาทม. (๒๕๕๙). วุฒิภาวะทางอารมณ์กับการแก้ปัญหาความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคามเขต ๑, วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, ๑๐(๓), ๒๐๓-๒๑๑.โครงการวิจัยได้รับสนับสนุนจากสถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
5. กฤต หมื่นเจริญ,ผศ.ดร.จำเนียร พลหาญ,ผศ.ดร.กฤษกนก ดวงชาทม (2562).รูปแบบการพัฒนาคุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1.วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด. 8(2) :กรกฎาคม – ธันวาคม 2562.
6. บุษบา ศรีมี, กฤษกนก ดวงชาทมและอุรสา พรหมทารูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองร้อยเอ็ดวารสารสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม Vol.5, No.1 January – March 2021
7. เจษฎา ศรีสุภาพ, ชยากานต์ เรืองสุวรรณ และกฤษกนก ดวงชาทมรูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะอยู่อย่างพอเพียง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 26 วารสารสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม Vol.4, No.4 October – December 2020
8. ภัคสุภรณ์ สวัสดิ์ศรี, กฤษกนก ดวงชาทม และสุรัตน์ ดวงชาทมยุทธศาสตร์การบริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา กลุ่ม 7 สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ วารสารสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม Vol.4, No.4 October – December 2020
9. บัญชา ยุทไธสง , กฤษกนก ดวงชาทม และอุรสา พรหมทาการพัฒนารูปแบบการบริหารคุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากลในภาคตะวันออกเฉียงเหนือวารสารสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม Vol.4, No.4 October – December 2020
ประวัติด้านการบริหาร
– คณะกรรมการตรวจสอบพัสดุประจำปี
– คณะกรรมการดำเนินงานการลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการด้านประกันคุณภาพการศึกษาทั้งระดับคณะและสาขาวิชา กับผู้บริหารจากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีษะเกษ
– ดำรงตำแหน่งคณะกรรมการปฏิบัติงานในสำนักคณบดีคณะครุศาสตร์ สายวิชาการ
– ดำรงตำแหน่งคณะกรรมการประจำคณะฯ
– ดำรงตำแหน่งกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
– ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนกวดวิชา เดอะเบสท์ติวเตอร์
– กรรมการประจำหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู
– คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านดอนเวียงจันทน์ อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม
– คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1
– ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยคณบดีบัณฑิตวิทยาลัย
– ดำรงตำแหน่งรองประธานสภาคณาจารย์และข้าราชการ ตามคำสั่งมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ที่ ๑๕๘๒/๒๕๕๘
– ดำรงตำแหน่งกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการสมาคมศิษย์เก่าบัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
– ดำรงตำแหน่งกรรมการสภาคณาจารย์และข้าราชการ
– กรรมการและผู้ทรงคุณวุฒิหลักสูตรการพัฒนาครูประจำการ “การพัฒนาการเรียนการสอนกีฬากอล์ฟ สู่การเรียนการสอนระดับประถมศึกษา/มัธยมศึกษา
– คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและตามอัธยาศัยจังหวัดมหาสารคาม ที่ สป๒๗๑/๒๕๖๑
– คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา ของเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27
